Gardez vos objectifs bien en vue!

 

Florence Chadwick était une nageuse d’exception. En 1950, elle a établi un record du monde lorsqu’elle a traversé la Manche au départ de la France en 13 heures et 20 minutes. L'année suivante, elle a fait la traversée de l'Angleterre en France et est rentrée dans l'histoire comme la première femme à avoir traversé la Manche à la nage dans les deux sens.

En 1952, Florence Chadwick reçut une bonne leçon quand elle a décidé de nager les 26 miles entre Catalina Island et Palos Verdes en Californie. Ce jour-là l'eau était glaciale et les requins la suivaient, mais tous ces obstacles n'ont pas affaibli la volonté de Florence, quelque chose d'autre a eu raison de son courage.

Après 15 heures de nage dans des eaux tumultueuses, il n'y avait aucun signe du littoral. Il n'y avait aucun signe de quoi que ce soit parce que le brouillard avait enveloppé le secteur. Avec son objectif hors de vue, Florence a perdu son envie de continuer et est montée à bord d'un bateau escorte sans se rendre compte qu'elle était à moins d’un demi-mile du rivage.

Lorsqu’on lui a demandé pourquoi elle avait décidé de s'arrêter, elle a expliqué, "À cause du brouillard. Si j’avais pu voir la terre, j’aurais pu finir. Mais quand vous ne voyez pas votre objectif, vous perdez la notion de progression et vous commencez à renoncer."

Cependant, son échec était seulement provisoire. Quelques mois plus tard, elle a fait une autre tentative dans les mêmes eaux. Ce jour-là, le soleil brillait et avec son objectif clairement en vue, Florence Chadwick établit un autre nouveau record en natation.

Changer votre perception du monde

La Ronde de Nuit de Rembrandt est certainement l’une des peintures les plus connues au monde. L’expert Tom Wujec expliqua que, lorsque l’on accrocha le tableau restauré au Rijksmuseum d’Amsterdam, une expérience fut tentée: on demanda aux visiteurs de mettre par écrit les questions qu’ils se posaient au sujet de l’œuvre. Les questions recueillies furent très variées : Combien coûtait la peinture ? Avait-elle déjà été contrefaite ? Y-avait-il des erreurs dans l’œuvre ? Pourquoi Rembrandt avait-il choisi ce thème ? Qui était représenté ?

Les conservateurs du musée affichèrent les questions, ainsi que leurs réponses, dans une pièce à côté de la galerie où était accrochée la peinture. Les visiteurs devaient traverser cette pièce avant de voir la peinture. Etonnement, le temps passé par les visiteurs à regarder la peinture était passé de 6 minutes à une demi-heure. Les amateurs d’art faisaient des allers-retours pour lire les questions et réexaminer ensuite la peinture. Ils avouèrent aux responsables du musée que le fait de lire les questions les encourageait à regarder l’œuvre de plus près et plus longuement, ce qui les aidait à mémoriser plus de détails.  

Cette expérience nous donne un exemple de l’importance des questions, de la richesse qu’une réponse peut apporter à notre compréhension de certains sujets ou situations, personnes ou animaux, machines ou opérations. Que vous discutiez de façon informelle avec un ami ou que vous écoutiez un employé expliquer un problème technique, posez une question ou l’autre et voyez où cela vous mène…